Приветственный пост.

Дорогие читатели!
Хочу рассказать вам о буднях и праздниках преподавателя английского языка, о закулисной жизни российских вузов и курсов иностранных языков, о сложностях и тонкостях в изучении английского, о системе западного образования, критериях выбора репетитора, секретах сдачи международных экзаменов и обо всем том, что заинтересует моих читателей. Добавляйтесь в друзья, предлагайте темы постов и задавайте свои вопросы в комментариях ниже. Буду рада ответить.
Welcome!

Посты по тематике английского языка

Как выбрать репетитора взрослому человеку.
Носитель языка в качестве учителя. Хорошо или плохо?
Мотивация или дисциплина?
12000 за урок английского языка

IELTS. Общая информация
IELTS. Обзор первого задания
promo alexandrvna march 13, 2016 01:10 54
Buy for 20 tokens
Наверняка многие из вас встречали на просторах интернета рекламу чудесных курсов английского языка, обещающих быстрый результат. Чтобы оценить всю прелесть изнутри и набраться опыта (а вдруг?), я сходила на бесплатный пробный урок. Выкладываю обещанные впечатления от этого урока. Название курсов…

Позитиву быть!

В недавнем посте я писала про одного ученика, который внезапно захотел готовиться со мной к ЕГЭ и был крайне оптимистично настроен при полном отсутствии знаний по программе.

Read more...Collapse )

Личность вождя

Очень многие пишут мне в комментариях, что так и не смогли освоить английский язык, сколько бы ни старались. Причин этому может быть множество - от нехватки мотивации до неудачного выбора учителя. И, если вопрос мотивации - внутренний для каждого человека, то учитель - внешний фактор. Каким примерно является это соотношение "я - учитель" в успешности изучения любого предмета, не только английского?

Когда я была школьницей, у меня это личность учителя очень многое определяла в моем стремлении учить тот или иной предмет. Соотношение было примерно 50 на 50. То есть половина моего успеха выпадала на роль учителя. В университетские годы, это соотношение составляло примерно 65 на 35, где моя мотивация была сильнее. Потому что, если преподаватель мне не нравился, а предмет нравился, то я уходила к репетитору или занималась самостоятельно. Но все же именно преподаватель делал тот или иной предмет притягательным.

Когда я стала преподавателем сама, то вижу, что при одинаковом педагоге (я о себе сейчас) в классе всегда есть как отличные студенты, так и двоечники, то есть свою роль я больше чем на 20 против их 80 оценить не могу.

А как вы считаете? Какую роль в вашей практики изучения английского языка сыграл ваш педагог? И мог бы результат изучения языка быть другим при другом преподавателе?

"Спасибо" сквозь года

Видела сейчас людей, занимающихся утренней пробежкой, и в очередной раз вспомнила свой 11 класс. Но не с мыслью "проклятая физра", хотя в школе я так про нее и думала, а с благодарностью к одному человеку. Мне кажется, что у нас у всех есть люди, которых мы не поблагодарили за что-то вслух, но благодарны по сей день. У меня есть история про физру и Юлю.
Read more...Collapse )

Дай списать

Каждый год на письменных экзаменах я диву даюсь на наших студентов. К тому, что многие пытаются списывать с различными ухищрениями, я давно привыкла. Ловить их становится интереснее пропорционально развитию техники. Read more...Collapse )